新学期伊始，为了更好地开展“心理关怀十二件事”工作。结合学校心理健康教育活动的实际，我校心理健康辅导中心组织了各班的心理委员开会。

　　心育委员的工作是需要和同学们接触的，所以如何辨别同学的心理状态就是必要的学习的技术。本次会议周彦彦老师给心育委员们科普了辨别各种情绪的基本方法和沟通技巧，希望我们的心育委员们有更多的实践技能。

　　最后周老师强调，作为班级心理“气象员”，要及时处理和汇报了班级里的一些突发情况、安抚同学的负面情绪、积极和心理老师沟通交流，促进学校心理健康工作更加扎实、深入。

撰稿：周彦彦

初审：李康丽

终审：张　涛