专家引领促成长，拨云见日点迷津。为进一步推进新课程标准理念落地、更新教师教学观念，全面提高课堂教学质量。9月底，区教师发展中心中学语文教研员戴锁清、中学英语教研员薛云爱、中学物理教研员季卫新莅临我校，把脉课堂，跟进指导教学。

 语文组孙晓雨老师执教《散步》一文，她别出心裁用学生作品架构了课堂的三个活动。通过聚焦精彩写景句，反复朗读，多角度品析，学生感受到这篇散文叙事有波澜，写景巧有巧思，句式有情趣等精彩笔法，为写好记叙文打下坚实基础。　滕惠敏老师执教《陈太丘与友期行》一文，立足起始年级学情，紧扣文言文文本特质展开教学。先后用“读好故事——讲好故事——品好故事——演好故事”四个活动充分展开学生学习活动。学生在朗读、对话、探究中，感受元方“方正”品质。教研员戴锁清老师指出，两节   课充分体现雨花语文课堂的特点，为两位老师成功融入雨花教学点赞。接着，戴老师围绕课堂教学细节，展开精彩评课，他强调文本资源要在“一眼望到处”下功夫，课中活动品质还要再提升。

　教研员薛云爱老师听了七年级笱永红老师和朱爱蓉老师的两节英语课，她对两位教师的备课态度、课件制作、课堂的掌控能力、学生积极性的调动等方面给予了充分的肯定。建议两位老师构建板书的结构化设计，给学生提供一个抓手，提高学生的能力水平；希望英语教研组研究课型、细化备课、编写校本练习，充分发挥集体备课的力量，优化教学设计，提高教学效率。

 物理组刘志乔老师的熔化与凝固，通过实验给同学们展示了熔化过程中两种不同特性的物体的特征，现象明显，让学生对物质有了新的认识。林冬婷老师通过对前面学生实验的总结，与学生一起探讨了沸腾与蒸发的区别。在此基础上总结提升，使同学们对液体的汽化有了完整的了解。最后教研员季卫新老师做了详细点评，重点分析演示实验和分组实验需要达到的目的，关注学生的参与情况。

  　通过本次教研员到校指导教学，授课教师们都感到受益匪浅，推动了我校课堂教学质量的有效提升。我校教师也将继续发扬勤学钻研的精神，在实践中不断探索，不断总结，不断磨练。

　　聚焦课堂教学，专业引领成长。在教研员的引领下，教师可以有更高的视角来反观自己和课堂，突破固有思维。我校将以此为契机，继续探寻不断进步的可能，努力把教育教学质量推向新台阶！