为了激发学生学习兴趣、提升科学探究和创新意识，学校构建一门以扎染创意课程《色染青花·印韵工坊》为支撑的课程体系，通过跨学科融合课程建设，鼓励学生在真实情境中开展科学探究、实验设计、创意发明、手工制作等，从而培养学生的创新能力，并进一步促进信息技术与其他学科的融合创新。

　　学校组建由不同学科教师组成的融合创新应用团队。为了丰富和提升团队能力素养，定期组织开展应用培训和探究实践活动，依托创新教育实验基地，将创客理念和学科融合思维应用于教育教学，并已在七年级开展特色项目活动。

　　2021年4月9日在创客教室组织了扎染进阶培训，有幸邀请到了常年从事相关研究和教学工作、师从工艺美术大师焦宝林先生的郎家丽教授，融合创新应用团队成员与感兴趣的老师参加了本次培训。

　　培训主要从扎染的历史文化开始，具体包含云染、团扎、捆轴、宝塔式、滴染等扎染手法，以及各种手法的结合与叠色配色技艺，丰富的案例分享提升了老师们的理论知识与艺术审美素养。

　　实践环节，郎教授和她的学生亲自示范指导，真正的技艺少不了枯燥的磨炼，如果再加上创新的想法或许才有机会酿造出杰出的作品。现场老师们思维碰撞，发挥想象，相互交流扎染在生活中的运用与设计。

　　最后老师们就上学期项目活动过程中遇到的问题、学生作品点评等和郎教授进行了深入的交流和请教，受益匪浅。期待我校的这项创新实践，在传统与现代的融合中，为学生提供更丰富的学习体验，更多元的文化视野，同时也为非遗传承与保护尽一点绵薄之力。