在这个金桂飘香的季节里,为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，2020年11月17日下午，在南京市梅山第二中学录播室,开展了一场精彩的教学研讨活动。在教研组长吴学玲老师的精心组织下，梅山地区一中、二中的全体数学老师共同参加了本次教研活动。

本次教研活动由梅山二中八年级组吴学玲老师率先课例展示《反比例函数中的面积问题》。吴老师首先通过基本模型的变形，探究反比例函数中简单图形面积问题的解决方法，能转化为基本模型的直接转化或者割补法，对于反比例函数中复杂图形面积问题渗透以形助数、用数解形、数形结合的数学思想。学生参与度高，课堂讨论氛围热烈，吴老师思路清晰，教学内容详略得当，尤其是设计的思考问题非常有价值，让学生在自悟中明方法，在自主探究过程中掌握解题策略。

接着梅山一中七年级组丁小将老师又为大家展示了一节《因式分解复习》。因式分解作为一项重要的解题工具，在后续的分式计算中也非常重要，丁老师从各种常见的基本题型的特征分析开始，逐步进行各种类型的因式分解的题型练习，选题灵活多变，由浅入深，帮助学生再次突破本块知识中的难点。最后丁老师通过一道因式分解在实际问题的解决和应用，体现因式分解知识点的灵活性和重要性。通过这节课学习，学生对因式分解的知识进行很好的梳理和复习，在因式分解方法的选择和运用的能力上又有了新的总结和提升。课堂气氛活跃，师生互动、老师的点评、纠错都非常到位，取得很好的教学效果！ 

课后，两校老师对两节课进行了精彩的点评，对两位执教老师课堂中展现的亮点予以充分的肯定，同时也就课堂中的某个问题或细节交流了自己的想法。本次教研活动围绕着如何上好专题课，复习课，大家进行积极热烈的讨论，同时又着眼于对学生数学学科素养的培养，非常务实的践行着“精准讲，多元学，显性评”的雨花新课堂理念。相信在大家的共同努力下，梅山地区数学老师的教学水平和教研能力都会有较大提升。