附录1：进出场及广播操要求
进出场的要求是：快、静、齐。
快：当广播里响起进出场的预备音乐时，必须在第一时间放下手中的一切事物，到预备地点排队候场。
静：在候场过程中，班级里的没一个人必须保持安静。不得说废话，不得打闹，不得大声喧哗。且在入场时也要保持安静。
齐：在候场时，队伍要保持整齐；在出场时，队伍仍要保持整齐，学生动作要基本整齐一致。

广播操的要求是：到位、有力、整齐。
到位：做操前，要保持立正姿势（不能窃窃私语、不能做其他的事）；做操时，每一个动作都要达到体育老师教学时的标准。
有力：做操时，动作要有力，全身要保持一种紧张的状态。四肢不能松软无力，精神不能过于松弛。
整齐：整个班级的动作要基本整齐一致，不得出现个别学生的动作不和拍的现象。

附录2：新生入学教育文明检查细则
1．文明仪表的检查包括学生红领巾、校服（胶鞋）、发型及迟到情况。
2．文明休息的检查包括在课间休息时要求学生在走廊里不奔跑、打闹、使用文明用语、不乱丢垃圾、杂物，学生助理会尽量提醒新生注意文明休息；两分钟预备铃的检查包括教室安静、文具整齐、黑板干净、坐姿正确。
3．卫生检查包括教室环境整洁、课桌椅摆放整齐、卫生工具摆放在固定位置、黑板、讲台干净、门、窗、灯、电扇关闭。

附录3：新生各项卫生要求

1. 地面：无纸屑和粉笔头，不用滴水拖把拖地。

2. 垃圾桶：打扫完卫生后倒净垃圾，垃圾桶及撮箕放在工具箱内。

3. 教室窗台：窗台无积灰。

4．门及门框：门及门框上无积灰、无印迹。
5．走廊玻璃窗及窗台：玻璃明亮无印迹，窗台无积灰。
6．课桌椅排列：横、竖排列整齐。
7．讲台：台内、外、上、下无积灰。
8．教室内外的墙面：墙面无球印、无鞋印、无污迹。
9．课桌椅：课桌椅上下及台板内无积灰、无积灰。
10．个人卫生：不留长指甲，每天带广口有盖茶杯和餐巾纸或手帕，衣服、红领巾、鞋袜整洁，不允许带饮料瓶和一次性杯子。不留长发、不烫发、不染发。
11．卫生习惯：不从窗口扔纸屑和废物、不乱扔纸屑和废物、不乱吐乱倒。

附录4：新生入学行规教育要点
进校：领巾校徽校服穿戴好 双肩书包要背好 一米线处先立正，行礼致意要问好；
卫生：地面清 课桌（椅）齐 卫生工具摆放规范
休息：不喊叫 不奔跑 不打闹
进退场：快、静、齐
二分钟：准时上课不迟到 课本文具摆放好 认真静坐等老师
礼仪：上下楼梯靠右走 见到老师有礼貌 接递物品要双手
公物：节约用水护绿化 墙面走廊要整洁 课桌椅上无痕迹

附录5：新生入学行规教育上课、课后要求细则
一、上课
1．预备铃响，应迅速走进教室，将书本放在课桌上角，文具盒同书本成直角，静候老师；
2．老师宣布上、下课时，班长喊“起立”，全体学生向老师问好致意，声音应整齐、宏亮、热情，站立时身体要挺直；
3．上课迟到者应立教室门口，说明原因，等待老师允许后方能进入教室就座；
4．坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真记笔记，发言要举手，讲普通话，声音要响亮；
5．测验、考试要忠诚老实、实事求是，不作弊；
6．上实验课时要明确目的要求，按操作规则进行观察分析，写好实验报告，要爱护和节约实验器材，按时归还实验用品，无故损坏要按价赔偿，实验完毕要做好清洁工作；
7．上自修课要做到“三不”：不迟到、不谈笑、不随便走动；

二、课间
1．下课后，值日生负责开窗、关灯、擦黑板，学生应离开教室做运动和其他轻微活动；
2．课间要文明礼貌，在走廊、过道上不追跑打闹，上、下楼梯靠右走，不大声叫喊，不讲粗话，不打人骂人；
3．在校内不吃零食，不乱扔果壳、瓜皮；
4．用膳时要放好餐巾，静坐等候，意礼貌用语，不浪费饭菜，注意桌面干净，残羹剩渣集中处理；
5．参加各种集会要排队入场，队伍要快、静、齐，会议进行中不笑谈，不作其它事，退场依次序，不争先恐后；
6．按学校规定收看电视、电脑，收看完毕，及时关闭电视机、电脑。

附录6：预备年级各学科作业要求
语文作业要求
1．准备黑色水笔若干（钢笔亦可），红笔一支，铅笔1—2支。平时作业、测验、考试等均要求用黑色水笔或钢笔书写。不得使用修正液或修正带，写错用橡皮擦。
2．准备笔记本一本（不宜过小过薄），每天上课都必须认真记笔记。
3．准备基本必备工具书：现代汉语词典、古汉语词典、新华字典、成语词典各一本。
4．平时按各班具体要求进行日记或周记写作，每周做好摘抄，积累各种语文知识。具体情况按照各班语文老师规定进行。
5．养成每天大声朗读的好习惯。
6．作业格式必须按照老师要求做，要符合规范。
7．积极思维，多读多想多写。

数学课上课要求：

8. 两分钟预备铃，拿好书、练习册等上课相关材料。

9. 学会听课，上课要做到：一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，都要听清老师或发言人说的每一句话，脑子里不想其他事；二要耐心，不随便插嘴，要听完别人的话，才发表自己的意见。三要细心，当别人的发言有错时，要求学生学会评价同学的发言，做到不重复他人的意见，自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点；五要用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。

10. 做到“三个善于”：善于带着预习中的问题来思考；善于随着教师提出的问题来思考；善于从同学的发言中启发自己的思考。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记重点、记难点，做好每节课的笔记，带好数学工具（铅笔、直尺、圆规、三角板）。上课专心听讲，按老师要求记笔记，课堂练习规范书写。把听讲、记忆、思考结合起来，逐步养成积极思考、善于思考的习惯。

家庭作业要求：

1 先复习再做作业。

2 作业本对折，左侧划0.8cm的划线，当中划相距0.8cm的两条划线。先竖写。作业要抄写题目，解、答两字写在0.8厘米内，做一题空一行。

3 先在左上角写日期，换行再写作业的页数，题号一律写在小格子里。

4 如有错题先订正，订正时写原题号，订正好再写当天的作业，要抄写题目，写解作答。

5 作业一律用黑色水笔（0.38），准备好一把20厘米的直尺，作图用2H的铅笔。

6 每日一道课外题拓展自己的思维。

英语作业书写要求
书面作业是培养学生书写能力的主要途径，为了更好的培养我校学生的书写能力，教师应该从平时的每一次作业抓起，让学生逐步养成良好的书写习惯，以下为学生的作业格式基本要求。

7 字母的书写遵循“慢、长、满、正”四字要求，认认真真地将每个字母写得规范，到位。

8 英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，黑色水笔或钢笔书写齐整美观。

9 作业封面一律用英语书写学校、班级、作业类别（如，抄写本copy exercisebook;家默本family dictation exercisebook等），姓名用中文可附英文名。

10 作业本左边留1.5厘米，用黑色水笔打竖线，题号和编号一律写在竖线左边。首行右上角用英语书写日期（如Sep 1st），课题居中写于第二行（如Module 1 Unit 1 A Family Tree）

11 抄写单词前将作业纸轻轻对折两次，展开成四格，一行抄写单词四遍，音标，词性和中文两遍于第一和第三个单词之下；一行抄写词组两遍，中文一遍于第一个词组之下。中文一律写在空行处，每两大题之间空一行。

12 英语作业本发下后，首先要认真查看老师批改的情况，并及时做好作业错误的订正工作，用英语书写Correct，第二次作业须在第一次作业记分格下空两行处开始。英语练习册的订正须贴纸或用即时贴订正，以确保整齐干净。