第3节《环境与环境保护》-第3课《全球性的环境问题》

一、教学目标：

1、通过观看影片与识图，对温室效应进行分析，认识人类社会与环境相互影响、相互作用的关系，增强环境保护的意识。同时要用一系列的法律、法规来规范人类的活动。

2、通过实例分析，知道臭氧层破坏给人类社会带来的危害。并认识到保护环境的必要性、迫切性和长期性。

3、了解什么是全球性的主要环境问题。倡导环保：从身边做起，养成环境保护

的责任感和良好的行为习惯。

二、教学重点、难点：

重点：1、了解全球性的主要环境问题。

2、明白环境保护的意义和对人的行为规范要求。

难点：关注身边的环境问题。

三、教学准备：

教学资源：PPT、课前阅读资料

附：课前阅读资料

温室效应

温室有两个特点：温度较高，不散热。

由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

它会带来以下列几种严重恶果：

1) 地球上的病虫害增加；

2) 海平面上升；

3) 气候反常，海洋风暴增多；

4) 土地干旱，沙漠化面积增大。

科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。

温室效应的成因：

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

减少温室效应的方法：

人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是：氯氟烃（CFC）、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。

为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤），少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

附：电影《后天》简介

美国气候学家杰克·霍尔博士根据史前气候资料，提出这样一个假设：严重的温室效应将造成全球变暖，南北两极气候变化，冰盖的消退和海水温差的剧烈变化，导致墨西哥湾暖流温度急剧下降，地表气温骤降，地球将再度陷入冰河世纪。（类似于距今11000年～10000年之间的末次冰期的发生。）结果预言提前成真，霍尔博士急告副总统，请他宣布北纬30度以南的民众向赤道撤离，而该线以北的民众则要尽量保暖。灾难开始了。曼哈顿摩天大楼遭到强烈旋风的袭击，大部分被摧毁；地铁隧道里涌出狂暴不止的洪水。大水吞噬了纽约，淹没了美国。此后，冰层和白雪覆盖了整个地球表面，冰期开始了。霍尔博士的儿子山姆正在纽约，于是他决定冒险前往纽约，在冰天雪地中展开救援行动。

导演罗伦·艾默里奇希望所有观众在欣赏完电影后，都能静下来思考：“我们能做什么？”他还呼吁：“温室效应造成的全球气候剧变是个大问题，世界各国应该停止争吵与战争，通力合作拯救我们的地球。”。

附：【习题】

（1）造成温室效应的主要原因是 。

（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是 。

（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情 。

【答案】

（1）大量使用矿物燃料所排放的二氧化碳气体造成。

（2）节约纸张，就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放；或节约纸张，就可以减少造纸所需木材用量，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳。

（3）植树造林；不使用一次性木筷； 用电子贺卡代替纸质贺卡……

臭氧层的破坏

臭氧空洞指的是因空气污染物质的扩散、侵蚀而造成大气臭氧层被破坏和减少的现象。臭氧层位于离地面20—25公里上空，是抗击太阳能辐射紫外线、保护地球生物圈最有效的“保护伞”。

臭氧层空洞的成因：

1982年科学家首次在南极上空发现臭氧减少，随后人们又在北极和青藏高空上空发现了类似的臭氧空洞。臭氧空洞的成因：一种大量用作制冷剂、喷雾剂、发泡剂等化工制剂的氟氯烃是导致臭氧减少的“罪魁祸首”。

另外，寒冷也是臭氧层变薄的关键，这就是为什么首先在地球南北极最冷地区出现臭氧空洞的原因。资料表明，臭氧空洞仍有可能继续扩大，欲使南极臭氧层显著恢复至少需要 20年的时间，而真正到2050年真氧空洞才有可能彻底消除。

指的是因空气污染物质，特别是氧化氮和卤化代烃等气溶胶污染物的扩散、侵蚀而造成大气臭氧层被破坏和减少的现象。

臭氧空洞的成因：一种大量用作制冷剂、喷雾剂、发泡剂等化工制剂的氟氯烃是导致臭氧减少的“罪魁祸首”。另外，寒冷也是臭氧层变薄的关键，这就是为什么首先在地球南北极最冷地区出现臭氧空洞的原因了。

臭氧层空洞威胁人类生存：

10多年来，经科学家研究；大气中的臭氧每减少1％。照射到地面的紫外线就增加2％，人的皮肤癌就增加3％，还受到白内障、免疫系统缺陷和发育停滞等疾病的袭击。现在居住在距南极洲较近的智利南端海伦娜岬角的居民，已尝到苦头，只要走出家门，就要在衣服遮不住的肤面，涂上防晒油，戴上太阳眼镜，否则半小时后，皮肤就晒成鲜艳的粉红色，并伴有痒痛；羊群则多患白内障，几乎全盲。据说那里的兔子眼睛全瞎，猎人可以轻易地拎起兔子耳朵带回家去，河里捕到的鲜鱼也都是盲鱼。

推而广之，若臭氧层全部遭到破坏，太阳紫外线就会杀死所有陆地生命，人类也遭到“灭顶之灾”，地球将会成为无任何生命的不毛之地。可见，臭氧层空洞已威胁到人类的生存了。

减少臭氧层空洞的方法：

1987年，主要工业国签署了《蒙特利尔公约》，要求逐步停止使用危害臭氧层的化学物质。而且现在，已有更健康的第三代制冷剂出现了，这就是氨。氨是自然存在的物质，由氢和氮元素组成，对环境影响微乎其微。

巩固：生态系统的概念与组成。

四、教学流程：

1、流程图：

2、内容与设计：

引入活动：观看影片节选《后天》。

活动目标：

通过观看影片节选《后天》，利用视觉冲击，激发探究热情，引出课题与探究活动一。

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